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    美学学科研究方法的多元性

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    古罗马哲学家西塞罗把美分为两大类是

    • A、优美
    • B、秀美
    • C、崇高
    • D、威严
    • E、壮美

    康德说:“为了分辨某物是美的还是不美的,我们不是把表象通过知性联系着客体来认识,而是通过想象力而与主体及其与或不愉快的情感相联系。”这是说审美经验的

    • A、直观性
    • B、非功利性
    • C、超越性
    • D、客观性

    朱熹将美育实现目标的过程表述为

    • A、乐而不淫
    • B、化育万物
    • C、化性起伪
    • D、消融渣滓

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